Zusammensetzungen mit Verben werden zusammengeschrieben.
Die meisten Zusammensetzungen sind
trennbare Verben. Sie werden in den Infinitiven, Partizipien und bei Endstellung im Nebensatz zusammengeschrieben:
Examples |
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feststehen | feststehend |
festgestanden | ... wenn es schon feststeht |
zurückfahren | zurückfahrend |
zurückgefahren | ... dass ich zurückfahre |
Sonst schreibt man getrennt:
Examples |
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Es steht fest, dass ... | Fest steht, dass ... |
Ich fahre über H. zurück. | Zurück fahren ich über H. |
Nicht trennbare Verben werden immer zusammengeschrieben.
Examples |
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vollbringen | vollbracht |
ich vollbringe | Er vollbrachte ein Meisterwerk. |
Wortgruppen mit Verben werden getrennt geschrieben.
4.1.2.1.a Zusammensetzung Partikel + Verb
Verben können mit Partikeln (meist Präpositionen und Adverbien)
trennbare Zusammensetzungen bilden (
§34.1).
Examples |
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abändern | ankommen |
aufeinanderprallen | aufgehen |
auslaufen | beisteuern |
beisammenbleiben | dastehen |
dabeisitzen | dafürkönnen (auch: dafür können) |
dagegensetzen | daherkommen |
dahinreden | dahinterstecken |
danebenliegen | darstellen |
vorwärtsblicken |
usw.
|
Partikel oder selbstständiges Adverb?
Verbindungen von einem selbstständigen Adverb mit einem Verb werden getrennt geschrieben.
Examples |
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Zusammensetzung:
|
Wortgruppe:
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Ich sah ihn daherkommen. (ankommen)
| Das wird daher kommen, dass ... (als Ursache haben)
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Willst du dabeisitzen? (anwesend sein)
| Willst du dabei sitzen? (z.B. bei der Arbeit)
|
Es ist noch jemand dazugekommen. (zusätzlich gekommen)
| Ich bin nicht dazu gekommen, dich zu bezahlen. |
Dieses Wort wird zusammengeschrieben. (in einem Wort schreiben)
| Sie haben das Buch zusammen geschrieben. (gemeinsam schreiben)
|
Dabei stellt sich die Frage, wie Partikeln von selbstständigen Adverbien unterschieden werden können:
Im Allgemeinen unterscheiden sich Zusammensetzungen und Wortgruppen durch folgende Merkmale voneinander:
Examples |
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Zusammensetzung:
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Wortgruppe:
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Ein Partikel ist stärker betont als das Verb.
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Ein selbstständiges Adverb kann auch unbetont sein.
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Sie konnten einander nie wiedersehen.
| Der Blinde konnte nie wieder sehen. |
Willst du dabeisitzen? (anwesend sein)
| Willst du dabei sitzen? (z.B. bei der Arbeit)
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Ich kann nicht rückwärtsfahren.
| Ich kann nicht rückwärts einparken. |
Zwischen Partikel und Verb können keine anderen Wörter stehen.
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Zwischen Adverb und Verb können oft (aber nicht immer!) andere Wörter stehen.
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Sie konnten einander nie mehr wiedersehen.
| Er konnte nie wieder etwas sehen.
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Willst du auf einem Stuhl dabeisitzen?
| Willst du dabei auf einem Stuhl sitzen?
|
4.1.2.1.b Zusammensetzung Adjektiv + Verb
Untrennbare Verben können mit einfachen Adjektiven trennbare Zusammensetzungen bilden, wenn
a) die Verbindung eine neue, übertragene Bedeutung hat (
§34.2.2) oder
b) das Adjektiv das Resultat der Verbhandlung bezeichnet (
§34.2.1). In diesem Fall ist auch Getrenntschreibung möglich.
c) Alle anderen Adjektiv-Verb-Verbindungen werden getrennt geschrieben.
a) Beispiele von Adjektiv-Verb-Verbindungen, die eine neue, übertragene Bedeutung haben, die sich nicht direkt aus den Bedeutungen des Adjektivs und des Basisverbs erschließen lässt:
Examples |
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bereithalten | blindfliegen |
sich bereitmachen | dichthalten (nichts verraten) |
fernsehen | festnehmen (verhaften) |
jemanden freisprechen (aber: frei sprechen = ohne Manuskript sprechen) | krankschreiben |
hellsehen | kürzertreten |
müßiggehen | rotsehen (wütend werden) |
schwarzarbeiten | sich schwarzärgern |
sich schwertun | jemanden weichklopfen (überzeugen) |
Wenn nicht klar ist, ob es sich um eine übertragene Bedeutung handelt, kann sowohl zusammen- als auch getrennt geschrieben werden. Zum Beispiel:
|
sich bereitmachen |
ODER: bereit machen |
freinehmen |
ODER: frei nehmen |
hochachten |
ODER: hoch achten |
liebhaben |
ODER: lieb haben |
übelnehmen |
ODER: übel nehmen |
verlorengehen |
ODER: verloren gehen |
b) Beispiele von Adjektiv-Verb-Verbindungen, bei denen das Adjektiv das Resultat der Verbhandlung bezeichnet:
Examples |
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blaustreichen |
ODER: blau streichen |
blondfärben |
ODER: blond färben |
dickmachen |
ODER: dick machen |
feinmahlen |
ODER: fein mahlen |
garkochen |
ODER: gar kochen |
glatthobeln |
ODER: glatt hobeln |
kahlscheren |
ODER: kahl scheren |
kaputtmachen |
ODER: kaputt machen |
kleinschneiden |
ODER: klein schneiden |
nassschwitzen |
ODER: nass schwitzen |
steifschlagen |
ODER: steif schlagen |
weichklopfen |
ODER: weich klopfen (z.B. Fleisch) |
Die gilt nur, wenn das Resultat der Verbhandlung sich auf das Objekt des Satzes bezieht. Wenn das Resultat der Verbhandlung sich auf das Subjekt des Satzes bezieht, schreibt man getrennt.
Examples |
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Ich werden den Zaun grünstreichen / grün streichen. |
RESULTAT: Der Zaun (= Objekt) ist grün. |
Das Essen hat die Kinder sattgemacht / satt gemacht. |
RESULTAT: Die Kinder (= Objekt) sind satt. |
Wir haben uns satt gegessen. |
RESULTAT: Wir (= Subjekt) sind satt. |
c) Alle anderen Verbindungen werden getrennt geschrieben (
§34.2.3). Dies gilt unter anderem auch für Verbindungen mit:
Examples |
---|
Komplexen Adjektiven: | bewusslos schlagen flaschengrün färben schachmatt setzen |
Erweiterten Adjektiven: | ganz nahe kommen sehr fein mahlen äußerst schlank machen |
Trennbaren Verben: | übel herrichten blau einfärben schwarz fernsehen |
Überblick:
Schreibung | Art der Verbindung | Beispiele |
Nur zusammen
|
Neue, idiomatisierte Gesamtbedeutung
| krankschreiben hellsehen |
Zusammen und getrennt
|
Idiomatisierte oder wörtliche Bedeutung?
| freihaben / frei haben hochachten / hoch achten |
Zusammen und getrennt
|
Adjektiv drückt Resultat des Verbvorgangs aus
| blondfärben / blond färben garkochen / gar kochen |
Nur getrennt
|
Alle anderen Adjektiv-Verb-Gruppen inkl. Verbindungen mit komplexen Adjektiven oder trennbaren Verben
| bewusstlos schlagen blau einfärben |
Zur Zusammensetzung untrennbarer Verben siehe
unten.
4.1.2.1.c Zusammensetzung Nomen + Verb
Untrennbare Verben können mit gewissen Nomen trennbaren Zusammensetzungen bilden. Die Nomen haben ihre selbstständigen Worteigenschaften verloren oder werden gar nicht mehr als Nomen erfahren (
§34 E4,
§34.3). Die folgenden Nomen-Verb-Verbindungen werden zusammengeschrieben:
Examples |
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Verb | in getrennter Stellung |
eislaufen | Sie läuft eis. |
heimbringen, heimfahren, heimführen, heimgehen usw.
| Sie fährt heim. |
kopfrechnen, kopfstehen | Er steht kopf. |
leidtun | Es tut mir leid. |
nottun | Es tut not. |
standhalten | Sie hält stand. |
stattfinden, stattgeben, statthaben | Es findet statt. |
teilhaben, teilnehmen | Sie nimmt teil. |
wundernehmen | Es nimmt mich wunder. |
irreführen, irreleiten, irrewerden | Sie führt ihn irre. |
kundgeben, kundtun | Wir geben kund. |
preisgeben | Er gab es preis. |
wettmachen | Sie macht es wett. |
Die folgenden Fälle können sowohl zusammen- als auch getrennt geschrieben werden (
§34 E6):
achtgeben / Acht geben | ... dass ich achtgebe / Acht gebe aber nur: ... dass ich sehr achtgebe ... dass ich große Acht gebe. | Er gibt acht / Acht. Er gibt sehr acht. Er gibt große Acht. |
achthaben / Acht haben | ... dass ich achthabe / Acht habe aber nur: ... dass ich sehr achthabe ..
. dass ich große Acht habe. | Er hat acht / Acht. Er hat sehr acht. Er hat große Acht. |
haltmachen / Halt machen | | Wir machen halt / Halt. |
maßhalten / Maß halten | | Wir halten maß / Maß. |
4.1.2.1.d Verbindung Infinitiv + Verb
Verbindungen von einem Infinitiv mit einem Verb werden im Prinzip getrennt geschrieben (siehe
unten). Ausnahmen sind Verbindungen mit
bleiben und
lassen, die eine übertragene Bedeutung haben, sowie
kennenlernen. Diese Verbindungen können auch zusammengeschrieben werden (
§34.4+E7).
Examples |
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sitzen bleiben |
ODER: sitzenbleiben (nicht versetzt werden)
|
fallen lassen |
ODER: fallenlassen (aufgeben, äußern)
|
kennen lernen |
ODER: kennenlernen |
Aber nur:
|
sitzen bleiben (nicht aufstehen)
| fallen lassen (wörtlich)
|
4.1.2.1.e Untrennbare Verbzusammensetzungen
Nicht trennbare Verbzusammensetzungen werden immer zusammengeschrieben (
§33).
Die Teile einer nicht trennbaren Verbzusammensetzung haben in allen Stellungen im Satz die gleiche Reihenfolge. Nicht trennbare Verben werden immer zusammengeschrieben. Es handelt sich um Verben wie zum Beispiel:
Nomen + Verb: |
---|
handhaben (ich handhabe) | lobpreisen |
maßregeln | schlafwandeln |
schlussfolgern | wehklagen |
bauchreden | bruchrechnen |
feuerbestatten | kielholen |
sonnenbaden | |
Adjektiv + Verb: |
---|
frohlocken (ich frohlocke) | langweilen |
liebkosen | tiefgefrieren |
vollbringen | vollziehen |
erstveröffentlichen | |
Partikel + Verb (Betonung auf dem zweiten Teil der Zusammensetzung): |
---|
durchqueren (ich durchquere) | hintergehen |
überleben | ummauern |
widersprechen | wiederholen |
Verbstamm + Verb: |
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gefriertrocknen | rührbraten |
ziehschleifen | |
Einige Nomen-Verb-Verbindungen können sowohl nicht trennbare Zusammensetzungen als auch trennbare Wortgruppen sein. Zum Beispiel:
Examples |
---|
gewährleisten (ich gewährleiste) |
ODER: Gewähr leisten (ich leiste Gewähr) |
staubsaugen (ich staubsauge) |
ODER: Staub saugen (ich sauge Staub) |
4.1.2.1.f Wortgruppen mit Verben
Wortgruppen mit Verben werden immer getrennt geschrieben.
Näheres siehe unten.
4.1.2.1.g Verbindungen mit 'sein'
Alle Verbindungen mit dem Verb
sein werden getrennt geschrieben (
§35)
4.1.2.1.h Wortgruppe Adverb + Verb
Verbindungen von einem selbstständigen Adverb mit einem Verb werden getrennt geschrieben.
Examples |
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anders denken | darauf verzichten |
sofort beginnen | nie lügen |
4.1.2.1.i Wortgruppe Adjektiv + Verb
Examples |
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blau einfärben | bewusstlos schlagen |
sehr schlank machen | frei sprechen (ohne Manuskript sprechen) |
4.1.2.1.j Wortgruppe Nomen + Verb
Verbindungen von einem (nicht verblassten) Nomen und einem Verb werden getrennt geschrieben.
Examples |
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Angst haben, Angst machen | Auto fahren |
Klavier spielen | Not leiden |
Probe fahren, Probe singen | Rad fahren, Rad schlagen |
Rat suchen | Schlange stehen |
Ski laufen | Sport treiben |
Tango tanzen | |
Aber wenn als Nomen verwendet:
|
das Autofahren | das Schlangestehen |
das Tangotanzen | |
4.1.2.1.k Wortgruppe Infinitiv + Verb
Verbindungen von einem Infinitiv mit einem Verb werden getrennt geschrieben (
§34.4).
Examples |
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bestehen bleiben | flöten gehen |
schätzen lernen | spazieren gehen, spazieren fahren, spazieren reiten |
stiften gehen | warten lassen |
Aber wenn als Nomen verwendet:
|
das Spazierengehen | das Wartenlassen |
Siehe
4.1.2.3.c Als Nomen verwendete Infinitive
Ausnahmen sind Verbindungen mit
bleiben und
lassen, die eine übertragene Bedeutung haben, sowie
kennen lernen. Diese Verbindungen können auch zusammengeschrieben werden. Zum Beispiel:
Examples |
---|
kennen lernen |
ODER: kennenlernen |
sitzen bleiben |
ODER: sitzenbleiben (nicht versetzt werden)
|
fallen lassen |
ODER: fallenlassen (aufgeben, äußern)
|
Aber nur:
|
sitzen bleiben (nicht aufstehen)
| fallen lassen (wörtlich)
|